各學院、各部門：
為落實國家及我省對新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的具體要求，保障師生健康與生命安全，學校根據省教育廳統一部署，延遲2020年春季學期開學時間。現根據教育部應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情領導辦公室《關于在疫情防控期間做好普通高等學校在線教學組織與管理工作的指導意見》及江蘇省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組學校防控組《關于做好全省普通高等學校疫情防控期間教育教學工作安排的通知》精神，對疫情防控期間的本科教學工作安排如下，以保證教學任務的順利完成。
一、總體要求
1.在徐州工程學院新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作專門工作組的統一領導下，做好頂層設計和統籌協調，将師生安全放在首位，科學制訂徐州工程學院疫情防控期間在線教育教學工作方案。
2.嚴格執行上級政府和教育主管部門及學校有關疫情防控工作的相關要求，嚴格按照省、市統一安排确定學生返校時間。
3.切實落實教育部“停課不停教、停課不停學”的具體要求。充分發揮教師的主觀能動性，充分調動學生的學習主動性、積極性，有效利用各種在線學習資源、即時通信工具組織開展多種形式的在線教學。
4.在線教學時間嚴格按照校曆組織實施，除原計劃開課時間較晚而不受影響的課程按原計劃開課，其它課程統一于2月24日在線開課。有特殊情況無法開課的，應說明原因，由開課學院（開課單位）彙總後報教務處。
5. 實施線上教學的課程應提前做好線上資源、教學工具、計劃安排等各項準備工作。教務處、學生處、評估中心與教學單位共同做好教學組織與督導工作，确保教學質量不受影響。
二、具體方案
1.授課形式
為保障各高校在線教學的組織實施，教育部已組織22個在線課程平台制定了多樣化在線教學解決方案，免費開放包括1291門國家精品在線開放課程和401門國家虛拟仿真實驗課程在内的在線課程2.4萬餘門，覆蓋了本科12個學科門類、專科高職18個專業大類，供高校選擇使用（具體網址及聯系方式見附件一）。廣大教師可以根據課程性質和實際條件選擇如下方式開課：
（1）建議利用我校教師自建的在線開放課程資源、微課程（群）包括：已在公共教學平台上線的課程和在徐州工程學院網絡教學平台建設成熟的課程，組織學生在線授課。（優先推薦我校網絡教學平台，網址：http://jxpt.xzit.edu.cn/portal）
（2）建議利用中國大學MOOC、智慧樹等公共課程平台以及各高校免費開放的與課程教學目标、教學内容相一緻的課程資源組織學生在線學習。（優先推薦國家級、省級精品在線開放課程資源）
（3）可利用各教學平台免費提供的錄課系統，乃至手機、錄屏軟件等設備自行錄制教學視頻，并向學生下發教學視頻，組織學生在線學習。采用“攝像頭+麥克+PPT+後期制作”方式錄制講課視頻，非常時期不具備條件的可忽略後期制作過程。
（4）可利用QQ群直播、微信群聊、騰訊會議等即時通訊工具建立直播平台，進行視頻或音頻直播授課。
鼓勵優先選用前兩種形式授課。原則上相同課程應選擇相同的在線課程資源和在線授課方式。選擇任何一種授課形式均需充分做好開課前的準備，同時在我校網絡課程教學平台同步建設、完善網絡課程資源，并依托學校平台對學生進行集中輔導答疑和作業指導、在線測驗。未在我校網絡課程教學平台上線的課程請于2月23日前至少完成1個月課程資源的建設并保證在線教學資源的制作。（徐州工程學院網絡課程教學平台在線教學服務指南見附件二）
2.授課組織
教務處、各二級學院（開課單位）及相關職能部門要協同配合，做好在線授課的組織安排工作。
（1）教務處具體任務
1）做好全校延遲開課期間在線教學實施及組織安排。
2）向各二級學院（開課單位）發放教學安排（課表），确定教學任務。
3）采取合适的方式組織開展在線授課培訓，向各二級學院（開課單位）及任課教師推薦優質在線課程資源及授課平台。
4）審批各二級學院（開課單位）報送的在線教學實施方案.檢查開課情況。
（2）各二級學院（開課單位）具體任務
1）梳理核對本學期課表，與任課教師對接落實教學任務，排查因故無法按時組織在線教學的任課教師并落實代課教師。
2）有效利用各教學平台公開發布的使用教程、提供的咨詢服務、教務處組織的相關培訓，組織教師學習在線授課技術，指導教師選擇适合專業及課程特點的授課方式，為避免不同課程的網上授課時間沖突，安排直播授課的各門課程在線授課時間必須按照原課表執行。
3）組織教師準備在線教學材料，包括教學大綱、視頻、課件、代替教材的課程資料、儀器設備調試等。要求任課教師合理安排課程進度及時間節點，固定時間組織讨論答疑。
4）向教務處報備本單位線上教學安排情況統計表（見附件三）。
（3）信息化中心具體任務
1）做好學校網絡教學平台的維護與網絡支持，保障平台良好運行。
2）為各二級學院（開課單位）及任課教師提供遠程技術指導。
3）為教務處、學生處、評估中心等職能部門的在線教學督導提供技術支持。
（4）任課教師具體任務
1）本着“立德樹人”的原則認真組織開展在線教學活動。要做到教書育人，德育為先，在傳授知識的同時做好學生的思想教育及疫情防控期間的心理疏導工作。
2）在學院的指導下，以課程團隊的形式研讨選用合适的在線教學模式及資源并報學院審批。
3）根據學院要求做好在線授課的備課工作，包括相關資源建設及設備調試等，确保如期保質開課。
4）以開課班級為單位，每班建設一個QQ群或微信群，并确保授課班級所有學生在開課前加入課程群（群名稱建議：班級+課程名）。
5）在開課前向學生公布教學計劃、要求及輔導答疑時間安排并向學生下發教學安排及相關教學資料。
6）指導學生準備線上學習設備，提前完成相關賬号注冊及認證工作。組織學生測試在線教學效果解決相關技術問題。
7）做好在線教學工作及相應的輔導答疑及作業批改工作。
8）同步完善網絡課程資源，總結在線教學經驗，做好今後教學改革的探索與規劃。
三、時間安排
1.教學任務落實階段（即日起至2月13日）。各二級學院（開課單位）依據課表與教師核對教學任務。
2.培訓及方案制定階段（2月14日至2月17日）。教務處及各二級學院（開課單位）組織教師學習了解在線教學平台，選擇合适的課程教學資源，确定在線授課方案。各二級學院（開課單位）彙總在線授課情況，報教務處備案。
3.備課及測試階段（2月18日至2月23日）。教師針對所選用的在線授課形式備課并準備相關資料。同時組建各課程QQ群或微信群，向學生發放教學安排及學習資料。建設完善徐州工程學院網絡教學平台課程資源（不同教師開設相同課程的，可以課程團隊的形式共同建設）。教師進行在線授課測試，并在所屬二級學院（開課單位）及相關職能部門的協助下排查、解決技術性問題。
4.線上授課階段（2月24日至學生返校）。教師按計劃組織在線教學、輔導答疑、作業批改。相關職能部門及開課學院做好組織、督導。
5.持續建設階段（學生返校後）。恢複正常教學，教師應将前期線上教學改革成果與線下教學有機結合，做好課程教學及建設的後續工作。
四、教學質量監控
1.各二級學院（開課單位）應為線上教學的順利開展做好資源建設、教學設計、備課等督導檢查工作。
2.開展線上教學期間，各二級學院（開課單位）應充分利用信息技術對線上教學進行課程質量監控工作，及時充分掌握學生學習心态、學習效果，及時解決學生學習過程中存在的問題。
3.開展線上教學期間，教務處、學生處、評估中心及各二級學院（開課單位）要采取随機網上聽課、對學生進行網上評教等方式對教學過程、教學效果進行質量監控。對無故不開課、擅自停課等延誤教學行為一經發現，按照相關文件規定予以嚴肅處理。
4.開展線上教學期間，教師應主動發現問題并解決問題、主動進行教學反思并持續改進、主動開展網絡答疑和輔導，确保教學質量不打折。
五、其它事項
1.各類選修課程的補退選工作，由教務處視疫情發展情況安排延遲補選或在線組織選課，具體形式另行通知。
2.所有的補考、緩考均暫停，後續的重修報名及授課，待學生返校後另行安排。
3.所有轉專業學生均在原專業繼續學習，原公示結果有效，待返校後轉入新專業學習。
4.各類學籍異動原則上暫停辦理，确有緊急情況的學生可在線向所在學院提交電子申請，待返校後到教務處補辦相關手續。
5.體育課任課教師要采取理論與實踐相結合的形式，組織學生學習健康知識，指導學生在家進行适度體育鍛煉，幫助學生保持身心健康。
6.所有校外實踐活動一律暫停。實驗、課程設計等校内實踐類課程條件允許的均待返校後重新統一安排補課。确須在學生返校前開課的，按照上述安排利用教育部開放的實驗資源平台先開設可以通過虛拟仿真完成的教學項目。
7. 開展線上教學期間，各二級學院應通過網絡會議、網絡通知等方式做好畢業設計等工作安排，确保畢業生如期完成人才培養方案。畢業設計（論文）指導教師應充分利用學校畢業設計（論文）管理系統及其它實時通訊方式在線完成畢業設計（論文）指導工作，确保學生如期、保質保量完成設計及論文撰寫工作。
8.待學生返校後，各類課程根據教學任務完成情況和學生的學習效果可壓縮面授課時不再補課或利用7、8節課和周末時間安排适當補課。
9.請各學院（開課單位）于2月20日17:00前，将《2019-2020學年第二學期課程線上教學情況統計表》發送至教務處教學管理科郵箱：277790854@qq.com。
附件二、徐州工程學院網絡課程教學平台在線教學服務指南.rar
附件三：2019-2020學年第二學期課程線上教學情況統計表.xlsx
教務處
2020年2月10日
