為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發［2004］16号）、《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》（教育部第24号令）和《徐州工程學院關于進一步加強和改進學生工作的意見》（徐工委發[2016]12号）的文件精神,切實加強我院輔導員隊伍建設，進一步提升我院學生思想政治教育工作的實效性和針對性，強化輔導員工作職責，明确工作内容，規範工作程序，特制定本實施方案。
一、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的十九大精神，全面執行黨的教育方針，堅持“育人為本、德育為先”，進一步轉變服務觀念、改進服務方式，全面細化輔導員工作，使其逐步達到規範化、精細化、人性化的要求，以更好的作風、更高的效率、更優的環境、更完善的服務，為早期實現建成徐州大學的光榮夢想而不懈奮鬥！
二、工作目标
總體目标：管理标準精細化、日常行為規範化、崗位責任明确化。具體就是每項工作、每個流程都要有明确的規定，每個環節、每個關鍵點都要有具體的規範。按照“一項業務一個規範，一個流程一項制度，一個崗位一套規定”的要求，實現“人人會管理、處處有管理、事事見管理”，從而及時解決學生管理中存在的各種問題，不斷提高服務學生，服務學院和服務社會的水平。同時打造出一支愛崗敬業、高素質、高水平的輔導員隊伍。
三、輔導員主要職責
根據教育部《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》的精神，輔導員既是高等學校教師，又是黨政管理幹部，具有教師和幹部的雙重身份。輔導員是開展大學生思想政治教育的骨幹力量，是高校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者。輔導員應當努力成為學生的人生導師和健康成長的知心朋友，并不斷向專業化、職業化發展。輔導員的主要工作内容包括學生思想政治教育、日常管理、宿舍管理、黨團建設、就業指導和幫困助學等部分。
1．主管全班學生思想政治教育。幫助學生樹立正确的世界觀、人生觀和社會主義核心價值觀，牢固樹立共産主義的遠大理想，确立社會主義的堅定信念，根據院、系安排，組織好學生的政治理論學習和時事政策教育、組織紀律教育、思想品德教育、專業思想教育、安全法制教育。定期分析學生思想動态，經常找學生談心，全面加強學生的思想建設。
2．引導學生養成自尊、自愛、自律、自強的道德品質和心理品質。有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題，加強心理咨詢活動，組織開展有利于學生身心健康的第二課堂活動，增強學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力，不斷提高思想認識和精神境界。
3.做好學生的安全穩定工作，引導學生牢固樹立“安全第一”思想。抓好班級及宿舍安全工作，經常開展學生宿舍用電安全、消防安全等方面的檢查，發現事故隐患及時消除和彙報，做到警鐘常鳴，常抓不懈。及時了解和掌握學生思想政治狀況及家庭等基本情況。針對學生關心的熱點、焦點、難點問題，及時進行教育、引導、疏導，化解矛盾沖突。參與突發事件的處置，維護好校園安全和穩定。
4．培養班級形成優良的班風和學風。教育學生端正學習态度，樹立正确的學習目标，經常深入課堂和學生宿舍，了解學生的學習與生活情況，經常檢查學生到課率、夜不歸宿等一日生活制度方面的落實情況。經常主動與任課教師聯系，做好各個教學環節之間的銜接和協調工作，在教與學之間起橋梁紐帶作用。指導學生報考研究生。對學生升級、留級、休學、退學、複學提出意見并協助做好後續工作。
5．有計劃的組織召開各種形式的班會。傳達上級精神，布置工作任務，抓好各項規章制度的貫徹落實。
6．做好學生及時繳納學費工作和落實好經濟困難學生資助的有關工作。做好學生的獎、貸、助、補工作，做好相關材料的收集、整理、公示和存檔工作。組織好學生勤工助學活動，積極關心幫助經濟困難學生完成學業，把黨和政府的溫暖落到實處。
7.積極開展就業創業指導和服務工作。幫助學生樹立正确的就業觀，為學生提供高效優質的就業指導和信息服務，做好畢業生的就業情況調查、統計調配和相關就業指導工作。
8.積極開展推優工作，發揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量。以班級為基礎，以學生為主體，配合系（部）黨支部、指導班級團支部做好在學生中的黨團發展工作，協助做好對黨團積極分子和發展對象的考察培養教育，充分發揮學生黨員的先鋒模範作用和團支部的助手作用。
9．協調多方力量，積極開展團學活動，提高學生綜合素質。組織、協調思想政治教育理論教師和黨團行政骨幹，共同做好經常性的思想政治工作和學生管理工作。積極組織開展志願服務、社會實踐、大學生素質拓展、主題團日等形式多樣的教育與文體活動，使大學生長見識、增才幹，切實提高學生的社會工作能力及綜合素質。
10.做好學生的日常教育管理工作。加強學生黨、團、學生會組織和學生社團建設，做好迎接新生、入學教育、軍事訓練、學生鑒定和畢業思想教育工作；做好學生綜合素質評定、獎學金評定和評選先進工作，積極開展推優工作；抓好班幹部的選拔、培養，發揮和調動學生幹部在班級管理中的積極性、主動性、創造性，開展“自我管理、自我服務、自我教育”的能力培養和鍛煉；總結表彰好人好事，對違紀學生提出處理意見；嚴格執行學院學生請銷假制度。
11.落實《輔導員工作日志》制度，做好工作記錄。
12.做好上級領導部門布置的其他工作。
四、輔導員工作主要内容
1.認真填寫《輔導員工作日志》。工作中存在的問題對策以及工作的體會、認識、經驗、收獲等作為工作日志的主要内容，實行一日一記載，一周一反思，一月一檢查，一學期一計劃一總結。通過日志制度，進一步促進輔導員工作規範化，強化輔導員工作責任心，調動輔導員的工作熱情和主動性。
2.建立學生電子檔案、學習檔案和特殊學生群體數據庫。學生電子檔案包括：班級、姓名、學号、性别、身份證号、聯系電話、父母姓名及聯系電話、家庭詳細地址、宿舍号、擔任學生職務等。學習檔案包括：每學期的學習成績、四六級、計算機、校級以上的獲獎、專利發明、論文發表、黨課等。特殊學生包括：每一名家庭經濟困難學生、學業困難學生、就業困難學生、人際交往困難學生、戀愛遇到困惑學生、有心理問題學生，以及學習特别優秀的學生、少數民族學生和有特殊專長的學生。數據庫内容包括：家庭情況、父母聯系方式、學生聯系情況、學習情況等，要準确、及時、全面地了解和掌握需要重點關注學生的思想動态和各方面需求，為進一步提高工作的針對性和實效性奠定基礎。
3.積極開展談心活動。對特殊學生或發生突然變故、違紀、學習成績落後、失戀、思想波動大、情緒低落、言行異常等學生每月定期談話不少于1至2次，适時對他們進行有針對性的指導。通過談心談話，達到交流感情、增進了解，進而準确地掌握學生的學習、生活和心理情況，把握學生的思想脈搏，達到及時發現問題、解決問題的目的。
4.深入宿舍和教室。原則上輔導員每周要深入學生宿舍1次以上，了解學生思想、學習、生活等情況，對發現的問題，要及時給予指導，并幫助解決，營造良好的學習生活環境，促進文明宿舍建設。每周深入教室1次以上，及時了解學生學習情況及課堂教學情況。
5.積極組織班會和主題班會。每月召開1次班會或組織1次活動，要精心設計主題，制定活動方案。要積極營造自由寬松的交流環境，綜合利用專題讨論、主題演講、互動交流等形式，讓每個學生都有發言和展示的機會，達到提高班級凝聚力，促進學生健康成長的目的。根據所帶學生特點，适時開展問卷調查，内容包括學生思想信念調查、專業及學習情況調查、生活情況調查等。問卷調查一般每年的春、秋季開學初各開展一次，特殊需要時也可适時開展問卷調查。嚴格按照學院學生資助辦事公開制度，本着公開、公平、公正的開展各種獎助學金評定工作。
6.積極開展輔導員家訪活動。以走訪、電話家訪、書信家訪、網絡家訪等形式開展家訪活動，每個輔導員每學期保證都能以各種方式與學生家長至少進行一次有效的溝通，有針對性地把學生在校學習、生活、思想等情況及時反饋給家長。同時通過家長了解學生在校外的情況，共同做好學生的教育管理工作。
7.建立輔導員與學生溝通的網絡工作平台。支持輔導員充分利用飛信、微信、電子郵箱、QQ（班級QQ群）、微博等現代科技手段與學生即時溝通和交流，及時解決學生面臨的困惑或問題，保持信息渠道暢通。
8.積極開展就業創業指導和服務工作。幫助學生樹立正确就業擇業觀念，協助學院做好畢業生的就業推薦工作，在學生頂崗實習期間每月至少聯系溝通1次，在條件允許的情況下可以安排輔導員實地走訪頂崗實習學生，及時掌握學生動态。協助做好畢業生的跟蹤管理和未就業同學的就業指導服務工作。
9.職業技能和科研論文。鼓勵輔導員按照學院政策和安排，有計劃的參加相關培訓并有計劃提升學曆層次；積極開展理論與實踐工作研讨，每學年至少撰寫一篇以上學生思想政治教育、學生管理方面的文章或工作案例。
10.随堂聽課制度。輔導員每學期對所帶班級随堂聽課每班至少2次。通過聽課了解學生課堂學習、紀律和出勤及教師授課等方面情況。并與任課教師交流溝通，聽取任課教師對學生教育、管理的建議，有利于更深入了解學生的相關情況，加強對學生進行學業指導，促進學風班風建設。
11、安全教育。學生的人身、财物等安全教育是各項學生工作開展的基礎和保障，要采取多種形式，經常性的開展安全、消防教育。此外，此類教育要作為每次班會議題之一，以此增強學生的安全消防意識，努力構建平安和諧校園。
12、做好學生及時繳納學費工作和落實好經濟困難學生資助的有關工作。
六、輔導員精細化工作具體要求
1.提高對精細化工作認識，要從落實科學發展觀、培養社會主義事業的合格建設者和可靠接班人的戰略高度，充分認識堅持和推進大學生思想政治教育精細化工作的重要性，切實把大學生思想政治教育精細化工作作為強化高校輔導員隊伍建設的重要内容。
2.按照“做精、做細、做實”的原則，堅持以人為本，真正瞄準學生各方面的要求和需求，以精心的态度、精确的把握、精緻的過程，進行細心的教育，細心的輔導、細心的服務，真正把學生的思想政治教育做具體、做紮實、做出成效。
3.要積極引導廣大輔導員牢固樹立服務意識，貼近實際、貼近生活、貼近學生，通過精細化工作，急學生之所急、想學生之所想、解學生之所難，多花時間和精力，切實把學生的思想教育工作做精、做細、做實。
4.不斷總結經驗，積極探索、努力實踐、推陳出新，分析和改進不足，促進精細化工作水平不斷提高。
5.加強組織領導，明确責任目标，院、系分級管理，各系部根據本系實際情況，可制定更加詳實、量化、可操作性的方案，并做好檢查督促工作。
七、輔導員工作管理與考核
輔導員工作實行院黨委、學生科二級管理，分級負責。院黨委對輔導員精細化工作進行考核評比，結合年度考評進行表彰獎勵，并形成考核意見，向學生處推薦優秀輔導員人選，進行年度表彰獎勵。
八、加強輔導員工作制度建設是實現輔導員隊伍的科學化管理、專業化培養和職業化發展的重要措施，每個輔導員都要自覺遵守工作制度，按要求做好相關工作。
